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Saturday, August 3, 2013

IMPORTANCIA  EDUCACION CONTINUA

PROPÓSITO

Mediante la búsqueda de información y una exploración profunda acerca de los aspectos de un futuro ingeniero en el área de la computación, se ha logrado determinar diversas situaciones que se presentan en la sociedad, que mediante este ensayo tratare de dar a conocer sobre las actitudes mentales, disposiciones necesarias para tener éxito como profesional, y el desenvolvimiento de un Ing. En computación en otras carreras de áreas afines.
Para ello, se realizo una entrevista a dos profesionales de igual carrera profesional pero en diferentes áreas laborales, tomando ciertos puntos clave a lo que respecta sobre su actitud frente al ámbito laboral para lograr cambios, y los resultados que ellos pueden dar en sus respectivas áreas. Puesto que hay muchos profesionales que son Ing. En el área de computación y ejercen otra carrera  por diversos motivos y situaciones, que destacare en este ensayo.
Estoy dispuesto a dar a conocer a los jóvenes que aun están emprendiendo las carreras del área computacional, una lluvia de opiniones y aspectos que eh logrado investigar, con la finalidad de que al final ellos mismos lo tomen como una ayuda para lo que se viene mas adelante.

PARTICIPANTES

 Edgar López, Ing. Electrónico graduado en la espol, actualmente desempeñando la carrera de ecologista en la misma universidad (espol), desde muy pequeño quiso ser astronauta, pero a medida que iba pasando el tiempo se intereso mas por la electrónica como uno de sus hobbies, al sentir la curiosidad de explorar mas y conocer más se desempeño en otras carreras como las de abogado y ecologista.
Su experiencia como ingeniero le sirvió mucho para tener un nivel mayor de aprendizaje que las demás personas y tener una perspectiva más lógica de las cosas llevado de la mano con la capacidad de buscar soluciones a los problemas.
Para él uno debe ser multidisciplinario, no debe limitarse hacer solamente una cosa de su carrera sino poder hacer muchas más. Aprender más, tener una visión más amplia de las cosas, e incentiva a sus estudiantes que sigan aprendiendo, y que no se pongan barreras ya que en la sociedad para sobresalir no hay que limitarse.

José león, Ing. Sistemas graduado en la Universidad de Guayaquil, actualmente desempeñando la carrera de Ing. Comercial. Con dos años de experiencia se desenvuelve muy bien en el ámbito laboral, su gusto por la Ing. Comercial surgió debido a la falta de trabajo, al no poder encontrar alguno acorde a su carrera tomo la decisión de buscar nuevos rumbos.
Su segundo idioma como es la inglés le ha servido mucho al momento de entablar conversaciones con las demás gente, y de aprender mucho más en otros países. El nos comparte que a veces hay situaciones donde no hay oportunidades de trabajo o todas están ocupadas, pero nosotros mismos tenemos el poder de tomar una decisión que haga un cambio en nuestras vidas, Solo así podremos superarnos.

PREGUNTAS

Al realizar las preguntas se tomaron muy en cuenta la perspectiva como lo vería la otra persona, con la finalidad de evitar todo tipo de situaciones donde la pregunta no sea contestada de manera correcta. Es decir, las preguntas se elaboraron de tal manera que la persona sea libre de contestar abiertamente donde pueda aclarar y dar su opinión.
Las preguntas van más enfocadas al desarrollo de los Ing. En las áreas de computación que trabajan de acuerdo a otra carrera, las causas de dicha situación, consecuencias, desarrollo en el ámbito social y cultural en la nueva área. La influencia que tiene tener conocimientos de ingeniera y como se los aplica en otra área laboral, Las nuevas habilidades que se desarrollan y que beneficios trae al usarlas con las anteriores.

RESULTADOS
El análisis de los datos clasificados me llevo a 2 puntos principales:

·         LA CAPACIDAD PARA RESOLVER PROBLEMAS DE UNA MANERA EFICAZ:  todo ingeniero  a medida que va pasando el tiempo desarrolla esta capacidad, y al momento de tener una situación en frente la resuelve con facilidad, por eso a pesar de que pueda estar en otra carrera o en otra área que no le compete. El podrá buscar una solución eficaz para cualquier situación.

“Plantearse los menos problemas posibles es la única manera de resolverlos.”

Jean Cocteau (1889-1963) Escritor, pintor, coreógrafo.

·        LA CAPACIDAD PARA AUTOAPRENDER: en la carrera de un ingeniero es motivado en desarrollar esta capacidad de búsqueda de información, tanto en la universidad como en el ámbito laboral lo tiene que hacer. Pero la diferencia a los demás es que cuando algo no sale como debe ser automáticamente trata de buscar una solución, de buscar maneras de resolverlo, no importa cuánto cueste o que medio utilice y al mismo tiempo que hace todo ese proceso ,el aprende por sus propios medios. Al mismo tiempo desarrolla la curiosidad por querer saber más, por querer aprender más de lo que ya ha visto, es decir trata de ir más allá.

“Quizás sorprenda, pero diré que nunca pretendí ser más astuto que los demás. Sí pensé por mi cuenta siempre e intenté explicitarme a mí mismo y a mis ideas en la práctica. El principio es que tengo una mente organizada. Soy un autodidacta, pero soy muy curioso, todo me interesa.”

Le Corbusier

IMPLICACIONES

En los resultados ya vistos anteriormente podrían tener ciertas implicaciones pero específicamente en dos áreas que serian: el aprendizaje del desarrollo de problemas y la parte personal por querer saber más.
En esta primera área se puede hacer que los profesionales o alumnos desde ya estén en una constante practica de problemas o situaciones. Ya sea en el salón de clases o en cualquier lugar. Proponerse crear para cada problema una solución eficaz, con un taller o algún juego interactivo. Pero si esta en el ámbito laboral el mismo buscar soluciones y crear nuevas ideas incentivándose a sí mismo con algo que aquella persona decida. Al hacer esto realiza una nueva capacidad el de poder generar ideas rápidamente y que estas ideas sean innovadoras. Lo cual es bueno ya que ayuda al desarrollo continuo del profesional, considerando que en esta área depende también de cierta manera de la segunda que se la vera a continuación.
En esta segunda área no hay mucho que hacer para que se lo impulse a seguir aprendiendo ya que es de cada uno quien se auto motiva y siente el deseo de conocer más sobre un tema en especifico. Pero si sería bueno unas palabras de aliento al momento de estar recibiendo una clase para que así pueda quedar una semilla dentro del profesional

IMPORTANCIA DEL DESARROLLO PROFESIONAL CONTINUO


Propósito

Al transcurrir el tiempo, las personas buscamos innovar para salir adelante, actualizamos la información, se logran incorporar nuevos conocimientos que facilitan nuevos campos de entendimiento y saber cada día un poco más.

El objetivo de esta investigación es dar a entender la importancia que implica el estudio continuo, las ventajas y desventajas que se dan en la vida laboral por el desarrollo profesional y concientizar si el estudio por el cual optamos, es suficiente, o buscar más.

Participantes

Se realizó esta investigación con la colaboración de dos personas que están atadas a este gran campo como es el computacional.

Ing. William Granados de 28 años de edad, Ingeniero en Sistemas Computacionales y actualmente trabajador independiente. Le atrajo desde temprana edad todo lo relacionado a la tecnología lo que lo incentivó a estudiar una carrera en computación. Tuvo complicaciones en sus inicios por la falta de experiencia a pesar de recibir buenas bases. Ejerció su profesión trabajando de Programador y dando Soporte técnico.

Lcda. Solange Matute de 36 años, Analista de sistemas y Licenciada en sistemas de información. Lleva más de 10 años ejerciendo su profesión. Desde el principio tuvo buenas expectativas lo que la hiso conseguir muy buena experiencia laboral. Actualmente estudia una Maestría en Contabilidad y Finanzas con Mención en Gerencia Tributaria.

Análisis

Lo principal es saber comunicarse con los demás, es decir “dar y recibir”, hablar y escuchar. Se debe tener una conversación mutua, no solo de preguntas y respuestas para poder establecer una comunicación que permita profundizar el entendimiento de las preguntas.

Desarrollé una corta entrevista a ambas personas para entender sus puntos de vista, por lo que pasaron y el camino que siguen actualmente.

Las preguntas que desarrollé para la entrevista son:  

•  “¿Cuáles fueron las expectativas de trabajo posteriores a finalizar los estudios universitarios?” es para entender si desde el tiempo estudiantil ya tenían una idea clara de a donde querían llegar; si la carrera que estudiaban era lo que de verdad querían, no solo por cuestión de gustos sino también al momento de desempeñarse laboralmente y si pensaba de manera económica,
•  “¿Existieron dificultades al momento de conseguir trabajo?” para apreciar como buscaron alcanzar las expectativas que tenían antes de entrar al campo laboral,
•  “¿Cree usted que sus estudios realizados fueron suficientes para la práctica laboral?”, algo necesaria la pregunta para entender el punto de vista del profesional, si estudió una o dos carreras y no presenta necesidades, cree suficiente las bases adquiridas y la poca experiencia que se consigue con los estudios, y
  “¿En algún momento de su vida laboral optó o está realizando estudios afines a su carrera u otra especialización?” para lograr sacar conclusiones en relación a los aspectos que permiten entender por qué un profesional continúa o no con sus estudios después de ya ejercer su profesión; en el caso de que el profesional realice sus estudios afines a su carrera o cambió de especialización, se pregunta: “¿Cuál o cuáles fueron los motivos que le llevaron a la decisión de seguir estudiando?”; y en el caso de no haber optado u optar y no poder seguir estudiando: “¿Qué razones tuvo usted para no seguir estudiando, incluso hasta una maestría?” para así entender los varios obstáculos que tiene un profesional que le permiten o no seguir estudiando, más aun en una carrera que tiene que ver con la tecnología, la cual se actualiza diariamente en presencia de una sociedad que cada día se torna más y más competitiva.

Resultados

La entrevista realizada dio a conocer varios aspectos necesarios de entender, tales como:

Expectativas laborales posteriores a estudios universitarios:

Sobre el trabajo vamos orientarnos hacia la actividad profesional en el proyecto de vida, la prioridad de la superación profesional, el trabajo menos como fuente de satisfacción personal  y valorado más como origen de seguridad material, características denotadas como materialistas (moderna) del trabajo; otras corresponden a vivencias donde el trabajo apenas hace parte de un proyecto de vida, el desarrollo de la individualidad, la creatividad y expresión personal y estetización de la vida cotidiana al interior de la sociedad de consumo, como actividades que justifican la propia existencia. Estos valores pertenecen al nivel personal y el desarrollo continuo de esas capacidades se reconoce como importante.

Hay dos tipos de estudiantes: el que busca una carrera para asegurar su futura economía sin importar una posible apatía a la carrera, y el otro por interés a la carrera, quien estudia lo que le gusta sin necesidad de pensar en cantidad de beneficios económicos.

El primer entrevistado, William, en su vida universitaria no llevaba consigo una expectativa laboral, siguió su carrera a base de gustos, por interés en los conocimientos que adquiría; mientras que a mi segunda entrevistada, Solange, si tenia planes laborales a futuro. Mientras iba progresando, no dudó en seguir estudiando y sacar un segundo título como Licenciada en sistemas de información, y sus expectativas laborales eran altas: ser Jefa de departamento de sistemas, Jefa de proyectos, entre otras.

“Si usted no sabe a dónde va, es probable que termine en otro lugar. Usted tiene que tener metas” (Zig Ziglar).

Uno debe trazar una meta a seguir después del estudio, no es solo aprobar para seguir estudiando hasta graduarse, sino aprobar y graduarse para poder hacer algo, ser alguien sobresaliente que no dependa de nadie más. “Si no tienes planes propios para tu vida, estarás condenado a ser parte de los planes de otra persona” (Brian Tracy).

Dificultades al conseguir trabajo:

Para el Ing. William, el conseguir trabajo no fue sencillo, ya que sin tener expectativas, la falta de experiencia le impedía ejercer su profesión. Trabajó de programador, soporte técnico, pero por dificultades personales de dedica de manera independiente a trabajar utilizando sus bases de conocimiento.

Para mi entrevistada Solange, sus expectativas fueron alcanzadas: trabajó en NAPA como Jefa de sistemas y adquirió la experiencia que necesitaba, claro que con tiempo ya que a pesar de haber tenido muy buenas bases, todo es diferente al momento de la práctica, de ejercer su profesión.

Todo se basa en la experiencia que se complementa con las bases de estudio; es necesario que el graduado sepa acerca de su carrera y todo lo que ella representa, para poder desempeñarse en los campos limitados que posee y buscar salir adelante. Recordar que “Nadie nace sabiendo”.

Educación Profesional Continua:

Este es el punto central de mi investigación, tratar de dar a conocer las ventajas y desventajas que se dan por el desarrollo profesional.

“Nada se consigue regalado cuando se quiere lograr algo” (Ing. William Granados). Para el Ing. William, si es suficiente su título en sistemas computacionales, esta conforme y no ve necesidades por el momento que le lleguen a obligar a seguir estudiando. Antes, optó por ello, buscó una Licenciatura en informática pero al año la dejó. En general fue porque la carrera en sí no le gustaba por motivos como que los profesores no eran puntuales y los conocimientos iniciales de la carrera ya los dominaba, lo cual le hacia formar un desinterés.

Eso no le impide no seguir estudiando, por el momento planea esperar un par de años para estudiar una Maestría, lo cual me dijo que será cuando tenga el suficiente apoyo económico para eso.

A la Lcda. Solange en cambio, no le parecieron suficientes los estudios. Ella ya sabía que la práctica no era igual que los estudios, que de a poco la iba a ir adquiriendo pero aun así le quedarían vacíos. Ella está actualmente estudiando una Maestría en Contabilidad y Finanzas con Mención en Gerencia Tributaria, pero quizás la pregunta: ¿Por qué una maestría lejana al área de la informática?

Al cumplir sus expectativas, y gracias a su segundo título de Licenciada en sistemas de información, el ser Jefa de sistemas la ligaba también a las áreas de finanzas, organización y métodos, lo que hacia generar en ella otra visión, le gustó la parte financiera. Tomo curso de finanzas y obtuvo un puesto de Jefa financiera, lo que le permitió adquirir la experiencia no solo en sistemas sino también en cuestión de finanzas. Ya para no hacer una carrera de pregrado, por tener más de diez años de experiencia como Jefa financiera, le dieron la Maestría y anhela seguir queriendo salir adelante cada día más.

Implicaciones

La recopilación de datos facilitados por los entrevistados nos permite apreciar los extremos que nos da la vida universitaria: las oportunidades que vienen y van, la experiencia que vamos formando y los nuevos gustos que encontramos, etc. y a pesar de la preparación adecuada, es cuestión de cada uno escoger como ejercer la profesión

Tenemos como obligación fijarnos una meta e incluso pensar más allá, luchar por conseguir lo que queremos, vivir actualizados junto a la tecnología y aplicar nuestros conocimientos de todas las maneras posibles.

La experiencia laboral es algo que nos hace más fuertes, es algo que aprendemos cuando aplicamos nuestros conocimientos. La práctica llena los vacíos que el conocimiento no puede llenar.

La educación continua es necesaria en especial para un ingeniero; cada día este mundo  es más competitivo e innovador, es necesaria la investigación y esfuerzo para adaptarnos y no quedarnos atrás para ser mejores cada día.

Referencias

  • William Granados / Ingeniero en Sistemas Computacionales
  • Solange Matute / Analista de Sistemas / Licenciada en Sistemas de Información / Maestrante en Contabilidad y Finanzas con Mención en Gerencia Tributario
  • Marisol Villacres, Design Theory: Research into practice
  • Derek Wynne, Las culturas de las ciudades y los nuevos intermediarios culturales. Opinión Pública, abril v.IV, n.1, 1996. p.5 y 15. UNICAMP. Campinas
  • Estudiantes Universitarios y Expectativas sobre la Vida Profesional, Disponible en: http://prejal.oit.org.pe/prejal/docs/bib/200709260009_4_2_0.pdf
  • Importancia de la Educación Continua, Disponible en: http://es.scribd.com/doc/44105988/Importancia-de-la-educacion-continua

Habilidades previas de un futuro ingeniero en Ciencias Computacionales



PROPÓSITO

Motivado por la innovación actual que ofrece la tecnología a través de su correspondiente profesión, me interesó adentrarme a realizar esta investigación. Cuyo objetivo afianza el conocer las actitudes y herramientas que un estudiante debe fortalecer, previo a la obtención de un título como ingeniero en Ciencias Computacionales. Y cómo el hecho de tomar ahora una conciencia positiva, implicará obtener un desarrollo profesional exitoso en el apretado mundo laboral que se vive actualmente, y que dentro de unos años será aún más competitivo.

PARTICIPANTES

Para esto me he beneficiado de la experiencia de dos profesionales exitosos en su medio:

María Daniela Caregua Alvario, graduada como Tecnóloga en Sistemas en la Universidad Agraria del Ecuador. Actualmente está rindiendo la tesis para obtener la correspondiente Ingeniería en Sistemas. Escogió esta carrera pues le motivó que su padre fuera radiotécnico, por ende le agradó la tecnología, mas ella prefirió irse por el lado de la programación. Trabaja actualmente como Ingeniero en Desarrollo en el banco D-Miro, donde se desempeña exitosamente hace pocos meses.  

Jorge Enrique Crespo Cedeño, graduado como Ingeniero en Computación en la Escuela Superior Politécnica del Litoral. Actualmente es docente en dicha entidad, luego de haber realizado estudios complementarios en el exterior. Escogió esta carrera debido a que desde la secundaria le gustaba la matemática, y como computación implicaba usar matemática y lógica decidió escoger esto como profesión. Además realizó estudios de maestría en Holanda y Alemania, así su preparación fue continua.

Los participantes aunque son egresados de universidades diferentes, tienen en común ese profesionalismo que caracteriza a un ingeniero, capaz de proponerse y alcanzar grandes logros con autodisciplina y perseverancia. Por ende son ellos quienes podrán dar razonadamente maneras y maneras de aferrarse a lo que un futuro se desea conseguir, sin importar cuán costosa pudo resultar la carrera en sí, ellos supieron manejar su tiempo y se dispusieron para lograrlo. En general sostienen el alcance del propósito en general.

PREGUNTAS

La relevancia de las preguntas utilizadas para entrevistar, es importante considerar. 
Por medio de ellas pretendí adentrarme desde un tema específico hasta situaciones comunes al tema, manejando principalmente respuestas abiertas por parte del entrevistado. Para lo cual necesité ayuda de otras preguntas que complementaban la información final a generar. Por ejemplo, una de ellas fue: ¿Cómo aplica usted los conocimientos obtenidos en la universidad en su vida profesional? La cual se ayudó de: El aprendizaje obtenido, ¿fue suficiente o requirió más aprendizaje?

De esta manera cada pregunta aumenta la posibilidad de alcanzar el objetivo en pie. Además de que algunas de ellas involucraron una respuesta hasta con anécdotas, lo cual da una idea de lo importante que es aprender de nuestras ineficiencias, lo que conlleva a la experiencia, que debe ser utilizada para bienestar propio.

RESULTADOS 

La investigación concluyó con los siguientes resultados:

Los estudios universitarios no son suficientes: Lo aprendido en la universidad no abarca los intereses laborales de las empresas, ni mucho menos lo que un  profesional espera conocer del amplio campo y herramientas que incluye esta carrera En general siempre hay algo nuevo por aprender, no se puede quedar estancado en ciertos conocimientos.
Sin embargo, hay algo que nunca se debería olvidar.

"Los conceptos bases aprendidos en la universidad son indispensables. De ello nos podemos valer en cualquier lugar, aún cuando se trabaje con diferentes lenguajes de programación y en grandes sistemas, sólo es cuestión de juntar muchos conceptos, y listo" - Jorge Crespo.

Así ante cualquier eventualidad como profesional, y frente a la demanda de más conocimiento, la ayuda consiste en recordar las técnicas bases aprendidas en nuestras vida académica. Esto no quita el hecho de que es importante seguir estudiando, es vital el desarrollo continuo. Seguir cursos, optar por maestrías, luego doctorados, son las posibilidades que se abren paso para un profesional. Aún mientras se estudia se evidencia que no sólo la clase dada por el profesor es indispensable para lograr un conocimiento total. Es útil la idea de ser curioso en estos casos, decir: ¿Qué sucedería si esto fuese así, o si se pudiera hacer de esta manera? ¿Cuáles son las posibles soluciones de un problema? Desde ahí se ve la investigación en un estudiante, de qué manera involucra lo aprendido en otros temas que le ayudarán a aportar conocimientos interesantes a su carrera. Todo vale al momento de ver hacia más allá un las limitaciones, toda barrera de obstáculos se deben derribar.   


Una buena actitud ante todo: Detrás de las figuras entrevistadas había un ahínco que los caracterizaba, que sin duda marcó su genial desenvolvimiento en la carrera. Pues de ello depende la predisposición con que se sigue la vida profesional.

Se sabe que ante todo siempre se debe manejar una buena actitud: ante la familia, la sociedad, los amigos, el trabajo diario, etc. De igual manera una carrera obliga a tomar una decisión propia y personal, fuera de concerniente a lo intelectual, que preside en saber comportarse y tener suficiente dominio de valores morales que le ayudarán a lograr su meta como profesional exitoso. Todo depende de cómo haya sido educado desde su hogar. Aunque parezca que nada tiene que ver con la vida profesional, también es la ética la que influye en esta carrera. Pues entra en gran parte la responsabilidad de no ser estafador dentro de una labor, de ahí que desde la vida universitaria se debe empezar a moldear ciertas falencias de este mal que acoge a muchos. Todo depende de cuán consciente sea la personal, y si quiere llegar a ser un profesional de éxito tendrá que implementar buenas actitudes. 



Los conocimientos imprescindibles: Existen conocimientos que a veces por cuenta propia se deben aprender, con dedicación y eficaz entrenamiento. Si las instituciones en donde desarrollamos nuestra vida académica las inculca, a buena hora. Mas irremediablemente son aprendizajes que se deben ahondar siempre, como algo vital que se conoce de antemano.

"Poder dirigirse a otras personas es un punto importante para los ingenieros en sistemas, pues no basta con saber programar y saber lo que se consiguió a través de ese logro, cuenta además poder defender lo que conocemos" - María Caregua.

Este aprendizaje es vital para tener éxito en cualquier carrera, pero viéndolo desde el punto de vista sólo para futuros ingenieros en ciencias computacionales, es imprescindible saber comunicarse objetivamente, debido a que como profesional cuenta mucho la forma de hablar. Puedo ser un extraordinario ingeniero, el más genial de todos los tiempos, pero si no sé hablar seré el menos capaz de hacer entender mi propuesta, y sin comunicación no hay comprensión. Y sin comprensión, no seremos aceptos ante la demanda laboral de esta profesión.

"Cuando estuve en quinto semestre tuve la oportunidad de desarrollar esta habilidad. Una maestra nos hacía realizar exposiciones y debates. Y aunque muchos digan de cierta maestro: Ese es cruel y muy exigente. Siempre son esos los que te inculcan lo mejor, porque con disciplina se aprende, y yo de esa manera aprendí a expresarme correctamente" - María Caregua.

Además de la facilidad de hablar, antes de obtener el título un ingeniero es indispensable la autodisciplina. Pues disciplina consiste generalmente en al abordar con seriedad y cierto grado de madurez una asunto o trabajo encomendado, así el hablar de autodisciplina conlleva la responsabilidad de que por cuenta propia hay que cumplir lo propuesto, sabiendo que no será fácil pero todo depende de la disposición que se tenga.

"Es fácil aportar con estos conocimientos si es algo que le gusta (la carrera que ha escogido). Pues sabe que lo puede hacer por sí mismo" - Jorge Crespo.

Entonces cuenta mucho el amor que cada estudiante le tenga a la carrera en que ha puesto su esperanza, por medio de la cual quiere triunfar. Dominando toda su existencia como profesional, pues si no hacemos lo que nos gusta difícilmente conseguiremos aplicar estos conocimientos en la práctica.

Demanda laboral: Actualmente como ya se sabe, el avance en la tecnología es bastante alto. Por ende esta carrera cada día se ve innovada, no tanto en las bases conceptuales sino mas bien en lo práctico. Cada día crece el auge tecnológico dando a flor nuevos inventos y nuevas formas de concebir el mundo.

Pero esta demanda se la puede dividir evidenciando lo que sucede a nivel nacional e internacional.

"En Ecuador se demanda productividad"- Jorge Crespo.

En nuestro país, la demanda de ver qué tan bien se desarrolla sistemas o invenciones tecnológicas es bastante alto. Recordando que Ecuador es considerado parte de los países subdesarrollados, no cabe duda que de a poco se intenta superar esa determinación. Aunque esto se ve afectado por la inconsciencia de ciertos empleador, como lo dice uno de los entrevistados, Jorge Crespo: "Las empresas piden ingenieros para todo, y así el trabajo de ellos se desvaloriza". Pues no entienden razonadamente que para cada labor específica existen tecnólogos, analistas, ingenieros, y demás. Que no se debe contratar a ingenieros para realizar trabajos de tecnólogos, aunque todo depende del ingeniero en sí, si éste valora su trabajo y hace respetar lo que sabe.   

"El mercado internacional es muy competitivo. Haces bien las cosas o quedas marcado" - Jorge Crespo.

Por otro lado, como es de suponerse, en países más desarrollados se vive una competencia interminable para saber quién sabe más que otro. Cuenta mucho la preparación, y la demanda es mayor a la que se evidencia a nivel nacional. Pero nada puede ser imposible para quienes con firmeza retienen lo que bien aprendieron en su vida universitaria. Las bases de una educación formal y confiable deben ser manejadas con cautela para el propio bienestar del profesional, que sin importar dónde se encuentre podrá hacer valer lo que aprendió.

A más de esto la demanda recae también en el profesionalismo con que se debe desempeñar un ingeniero. Quien debe ser capaz inclusive de relacionarse con gente supuestamente ajena a su labor. Pues las grandes empresas, por lo menos en nuestro país, se enfocan en el trabajo de manera administrativa. Donde un ingeniero en sistemas podría llegar a trabajar en conjunto con un personal, que sin tener la necesidad de conocer el funcionamiento de computadoras, puede lograr junto a este ingeniero llegar a la solución de un problema cualquiera. Entonces desde la vida universitaria deben ser consolidadas estas capacidades, que por cuenta propia el estudiante se debe empezar a acogerlas.

Un estudiante de esta carrera es...

"Esto es para valientes. No es sólo andar en computadoras, sino que tienes que explotar tu lógica, tu imaginación; porque por algo somos ingenieros" - María Caregua.

Sin duda esta carrera demanda mucho del estudiante que la está cursando. Debe entonces tomar las mejores aspiraciones que tiene, mirar hacia el objetivo y no hacia atrás; confiando en que sí se puede lograr ese objetivo.

Tiene que aprender a valorar sus ideas, a  hacer respetar lo que propone, sabiendo que sus bases deben ser de a poco cimentadas con mucha perseverancia en este campo. Que sin importar las adversidades con que se empiece hay que vencerlas. Poder aprender a expresarse, vencer miedos, destacarse cada momento y desde ya saberse profesional; todo esto cuenta mucho en la personalidad que se forja para un futuro seguro lleno de éxitos. Éxitos que de apoco irán apareciendo, pues sólo es cuestión de aprovechar, cuando esté fuera de la universidad, todo lo recomendado en su institución.

Así también no se tiene que verse limitado frente a lo que puede conseguir, debe aspirar a mucho. No retroceder. Aunque habrán momentos en los que no todo saldrá como se quisiera puesto que la programación, uno de los puntos clave de esta ingeniería, resulta uno de los mayores inconvenientes en la carrera y es como ejemplo esencial de lo que sucede en cada paso de nuestra vida. Todo a veces se quisiera obtener rápido y que la solución a cualquier problema se sencillo, pero ciertas veces eso se complica, y ahí es donde debe estar la paciencia en este ingeniero. Que teniendo las herramientas adecuadas y los conocimientos requeridos muchas veces como el llamado "poder de abstracción", el cual debe ser ejercitado para lograr complementarlo en las tareas y proyectos que dependen de ello. Este nivel de abstracción en un ingeniero es muy valioso, que complementado con las bases y criterios correctos de diseño puede llegarse fácilmente a la solución un problema. 

"Muchos se acostumbran sólo a manipular programas, y luego intentar comprender lo que se han hecho. Así se notará la diferencia con los que primero se sientan a entender en concepto a emplearse en dicho problema, lleva un análisis del proceso y luego cómo quisiera que eso funcionara o qué función específica debería realizar" - Jorge Crespo. 

Desde un comienzo quien aspira a ser un ingeniero, debe valorar futuros sucesos. Cómo quiere ser presentado ante la sociedad de ese futuro, de qué manera quiere desempeñarse en ese ámbito laboral. Pues es ahora mientras exista la preparación adecuada que se debe aprovechar eso, aproximándose cada vez más a ser un exitoso ingeniero.

IMPLICACIONES

De manera que la implicación total de esta investigación queda redactada de la siguiente manera:

Un estudiante de ingeniería en Ciencias Computacionales debe considerar el continuo desarrollo como estrategia fundamental para alcanzar el éxito como profesional en el campo laboral, luego de culminar estudios universitarios. Y continuo desarrollo desde la vida académica implica fortalecer desventajas que acarreó desde pequeño. Tiene que superar sus miedos, limitaciones, aprender a aspirar a mucho sin menospreciarse a sí mismo. Todo esto ligado a la grandiosa ventaja que les da poder comunicar sus ideas sin titubear, e incursionar en el mercado laboral de manera eficiente mediante el correcto uso de la palabra. Ayudándose de las buenas prácticas que cada día debe ir implementando como rutina, pues así los conocimientos logran ser utilizados y forzados a ser retenidos por el estudiante, sabiendo que estas prácticas pueden incluso ser tomadas en cursos apartes o a través de estudios superiores a la carrera. Sin dejar de lado los tratos de ética profesional y valores bien cimentados en la personalidad del individuo, que en conjunto formarán un excelente ser humano lleno de perseverancia y optimismo, listo para alcanzar su objetivo y poder triunfar ante la demanda de productivos ingenieros en el país y el mundo.

Sabiendo que cada vez se vuelve más apretada la inserción de ingenieros en el país,también es cierto que cada vez se abren nuevas oportunidades, pues la tecnología no se estaciona, así tampoco esta profesión que tiene ligada la innovación junto a ella. Es pues inevitable pensar que los conocimientos adquiridos son suficientes, es necesario el continuo aprendizaje.    


BIBLIOGRAFÍA

Jorge Crespo, 2013, Ingeniero en Computación

María Caregua, 2013, Tecnóloga en Sistemas  

        


EL CAMINO DEL PROFESIONAL




Propósito:

La tecnología, la computación es algo que cada vez va creciendo y no sabemos hasta donde más puede llegar, debido a este gran avance y progreso que se tiene contamos con personas encargadas de manejar ciertas áreas en específico, los que se esfuerzan cada día por crear algo contribuir o ayudar en algo, a toda esta comunidad que avanza cada vez más, es por eso que quise conocer acerca de estas personas, asi que realice esta entrevista a dos personas las cuales son ing. en sistemas, quise conocer con exactitud su trabajo que realizan y como se desempeñan en esas áreas aparte de que necesito conocer que tan diferente puede ser de la carrera que yo he escogido es la indicada para mí, yo solo conozco pequeños detalles acerca de mi carrera pero sé que eso no es suficiente, quiero saber si lo que estoy estudiando y tanto me gusta, lo voy a poder desempeñar con tanto agrado a lo largo de mi vida.

Participantes:

Escogí a dos personas que son graduadas de ing. en sistemas, Ivan Campuzano y Rosa Ortiz ambos se encuentran trabajando en El Registro Civil en Santa Elena, quería saber que tan diferente puede ser esta carrera con la mía, a lo largo de esta entrevista una de las personas, Ivan para ser exatos me decía que le gustaba lo que había escogido y que en el trabajo se desempeñaba muy bien no tenia inconvenientes de ninguna índole porque el me decía algo: “Primero empieza por escoger una carrera, que te gusta para que cuando vayas a desempeñarte en tu vida profesional, lo hagas con agrado y con mucha alegría sin quejas algunas”. Mientras que Rosa al momento de ser entrevistada me dijo que ella comenzó a perderle gusto poco a poco a lo que había escogido para estudiar porque a ella su padre le impuso lo que tenia que estudiar, a pesar de que al principio tenia cierto agrado por la carrera, mostraba interes en ella pero luego se dio cuenta que no era lo suyo aunque no puso ninguna queja, terminó su carrera y se desempeña muy bien en su ámbito laboral.

Ambas personas me mostraron un punto de vista distinto de lo que es la carrera a uno le gusto estudiarla, la escogió porque le gustaba, mientras que la otra persona, escogió la carrera por obligación mas que por gusto propio hacia ella. Ellos tienen un trabajo estable son responsables con lo que hacen saben que esto que han escogido lo desempeñaran por un largo tiempo.

Preguntas:

Las preguntas abarcan todo tipo de ámbito, desde lo que es la vida universitaria que tuvieron ellos, hasta que llegaron a su vida profesional, que tan bien lograron enfatizar todos sus conocimientos que obtuvieron en su vida universitaria que tanto de los conocimientos que adquirieron ahi les ayuda ahora que ya son unos profesionales, y que ya tienen un trabajo estable, que partes nuevas, que conocimientos nuevos, tuvieron que obtener a lo largo que fueron avanzando, o si es que no necesitaron nada mas que aprender, si desde la universidad tuvieron el 100% de conocimientos y si es que no tuvieron que adquirir algo mas para desempeñarte perfectamente en su trabajo.

Ambas personas me presentaron respuestas muy parecidas a las preguntas que les hice porque ambos me demostraron que los conocimientos que uno obtiene en la universidad son muy valederos, pero al mismo tiempo no son suficientes para desempeñarse en la vida profesional, uno de ellos me dijo que nunca debo estar satisfecho con los conocimientos que he adquirido siempre debo de buscar mas, no debo de quedarme estático, que las oportunidades no llegan a tocar la puerta uno debe de fabricarlas.

Resultados:

Después de que me contestaron todas mis preguntas y todas mis dudas pude notar que ellos han logrado superarse a si mismo a pesar de que su vida universitaria fue muy complicada y muy difícil lograron salir adelante sin rendirse y ahora son unos profesionales y los cuales se desempeñan muy bien en su vida profesional pero no solo eso pude conocer también que ellos poco a poco cuando fueron trabajando fueron adquiriendo nuevos y en algunos casos mejoraron lo que habían aprendido en su vida universitaria. 
Me dijeron que no debo de quedarme quieto, estar solamente con lo que aprendo en la universidad debo de aprender más, tengo que tener claro que cuando ya sea un profesional, todo va a cambiar, tengo que ser una persona más responsable con lo que haga y debo tener una fuerte convicción y no rendirme en lo que deba de realizar puede que sea difícil al comienzo, pero quien dice que la vida te lo da todo muy fácil  debo de esforzarme y saber que el mundo que me espera al finalizar esta carrera que he escogido va ser muy duro y muy complicado."El desarrollo de la creatividad, el fomento al trabajo equipo y el fortalecimiento de las competencias comunicativas"

Como primero quería saber si les gustaba lo que hacían  si les gusta el trabajo en el que se desempeñan, si no tienen ningún problema al desarrollarlo, según pude ver ellos nunca estaban quietos se encontraban en constante movimiento tratando de realizar su trabajo, aunque uno de ellos si me dijo algo que es muy comprensible, que al tratar de conseguir un trabajo fue muy difícil de encontrarlo tal vez porque el quería trabajar en una empresa donde pueda desempeñarse bien y que sea de su agrado, mientras que el otro al gustarle lo que hacia no mostraba ninguna queja de lo que hacia se sentía cómodo porque era algo que le apasionaba.

Puedo decir que lo que me espera en un futuro va hacer algo muy fuerte, algo de lo que no me debo de dejar vencer algo en lo que debo de salir adelante sin ninguna queja alguna y saber que por mas duro que se muestre el camino y por mas obstáculos que nos sean puestos, uno debe saber superarlas a toda costa, recordando siempre que no debo de dejar llevar por cosas que no son parte de lo que quiero obtener que el camino que me espera me va a llegar a convertir en una persona exitosa y sobre todo feliz por lo que voy a realizar y por lo que sé que puedo conseguir.


Implicaciones:

Ambos estuvieron de acuerdo con algo, que esto que estoy haciendo esta bien que si hubieran hecho esto antes, cuando ellos estuvieron en la universidad conocerían mas acerca de lo que se están involucrando y que era lo que les iba a esperar en el futuro, si lo que le iba a venir al graduarse iba hacer fácil o quizás podrían presentarse ciertas dificultades las cuales ellos pudieron afrontar aunque me decían que en cierta manera no las pensaba enfrentar pero lo pudieron conseguir sin problema alguno.
Así que para que futuras generaciones que quisieran estudiar cualquier carrera primero deben empaparse acerca de lo que quieren estudiar, pensar en su futuro, saber que lo que escogan ahora, se vera reflejado en lo que hagan cuando se gradúen que no solo deben conformarse con lo poco o mucho que aprendan de la universidad, deben de recordar que nada de eso basta para salir a trabajar y ser un profesional que sea alguien hecho y derecho sin quejas y sin reclamos algunos

Referencias:




Profesionales en computación y la sociedad ecuatoriana ¿Cómo encajamos?


Profesionales en computación y la sociedad ecuatoriana ¿Cómo encajamos?


Teniendo en cuenta el panorama económico y social que enfrentaría el país en los próximos años he querido encaminar hacia allá mi entrevista, haciendo énfasis en lo que vamos a encontrar a futuro en el área de la computación, que aspectos son relevantes, y cuales dejan de serlo al estar en el campo laboral, vamos realmente a innovar, y a que deberíamos aspirar cuando terminemos nuestros estudios de pregrado, o quizás sea importante seguir estudiando aún más.



Para tener una perspectiva del lugar que ocupamos en el ámbito económico del país, debemos pasar primero por las estadísticas, el actual gobierno como ellos mismo lo dicen están tratando de diversificar la matriz productiva del país y esto lo hacen repartiendo el capital en diferentes sectores estratégicos como: salud, petróleos, minería, e hidroeléctricas, pero, y en donde encajamos los ingenieros o gente del área de computación, esta es una apreciación mía, la computación es omnipresente y multidisciplinaria, es una de las bases que ha echo posible el avance tecnológico, así que el campo laboral debería tener mucho por ofrecernos y para todos los gustos, esa fue mi duda y por ahí va mi entrevista, conocer que clase de soluciones vamos a desarrollar, acaso hardware, software y en qué áreas, finalmente que responsabilidades sociales y predisposición debemos tener para alcanzar el éxito.

Participantes


Ing. Christian Merchan Millán

Ingeniero en Computación, egresado de MSIG

Cargo actual: Líder de proyectos de Claro (Telefonía móvil)

Profesor de la UEES y de seminarios de la ESPOL



Ing. Rubén Carvajal Gonzalez

Ingeniero Civil

Cargo Actual: Director del departamento de computación OBSA S.A.


Entrevista



Para esta parte de la entrevista, pretendo explorar las opciones que tenemos en el mercado laboral, a que nos vamos a enfrentar halla afuera y los desafíos del estudio continuo, las ventajas de ser autodidacta y perseverante en el campo de la computación.



Tomando la última estadística de 2013 del INEC acerca de la -Actividad Económica del Ecuador por Rama de Actividad- nos presenta que las tecnologías de información y comunicación representan un 3,95% incluso por encima de sectores tan importantes como la educación y la salud con 2,62% y 3,18% de participación lo que muestra que las TICs están teniendo una evolución importante, tanto como los sectores denominados estratégicos.

Ing. Christian Merchán
“Como ingenieros en computación debemos aportar con nuevas soluciones en el campo de hardware y software y generar herramientas de comunicación que fortalezcan el intercambio y minimicen los obstáculos de la distancia”

El panorama actual en el país está claro, la mayor parte de profesionales en computación están en empresas, diseñando y dirigiendo soluciones de software. Pero, que hay de aplicar la computación a otras áreas como la medicina, la geolocalización o robótica.

Bueno, lo que he encontrado es que esto se hace poco o nada en el país, una, es que los costos de una solución de hardware son mayores a una de software, y otra es que resulta de mejor calidad y mucho más barato importar hardware, al menos lo que el Ing. Christian Merchán opina es que aún tenemos muchos áreas a la cuales le podemos dedicar nuestro mayor esfuerzo, e inteligencia, pero nunca olvidar ese espíritu innovador y creativo de probar nuevas cosas si tenemos las oportunidades.



Por otro lado mi padre me cuenta que nunca tuvo problemas en el área de computación, ya que al principio el siempre buscó la forma de ir aprendiendo de las personas con las que trabajaba, al final es todo dedicación y en parte para él la necesidad de trabajo en aquella época, lo que me demuestra esto es que en el área de la computación tendremos muchas oportunidades y hay que saber desenvolverse bien y aprovecharlas, despojándose de miedos innecesarios, sobre todo al culminar nuestra carrera e introducirnos de lleno al mercado laboral, ya que la educación que recibimos en computación, creo, es una de las mejores en el país.

Sin duda alguna, las universidades deberían invertir más en el desarrollo y en la enseñanza de hardware, mientras tanto no debemos quejarnos y procurar pensar



“Sólo es posible avanzar cuando se mira lejos. Solo cabe progresar cuando se piensa en grande”José Ortega y Gasset


Otra parte importante de mi entrevista fue averiguar las responsabilidades que debemos asumir como profesionales en la computación.

Siempre había escuchado hablar de la competencia en el mercado laboral, y me queda claro que muchos “profesionales” con los que te encuentras halla afuera tienen deficiencias -académicas-, y justamente por ese motivo debemos evitar ser uno más de este grupo.


Ing. Christian Merchán
“El emprendimiento es la clave del cambio. Un estudiante que sigue una carrera profesional esta en la obligación de aportar al país con nuevas ideas y propuestas, sino se emprende, será un costal mas en un gran montículo de costales que el país lleva a cargo.”

Ing. Rubén Carvajal Gonzalez
“Cuando empecé a trabajar en computación hace 22 años solo sabía manejar Excel, pero el estudio continuo, dedicarle tiempo y paciencia a querer aprender.... son cosas básicas que debería tener todo profesional en computación”

Creo que la idea es clara, al estar en un área de rápido desarrollo y cambio constante, no podemos quedarnos solo con lo aprendido en las aulas de clases, esta carrera nos ofrece muchos retos, empezado por el tiempo en la universidad que no es fácil, y luego al integrarnos de lleno a la sociedad laboral vamos a encontrarnos con más retos, ya sea por trabajar con profesionales con poca o mucha más experiencia que la nuestra y trabajar en grupos interdisciplinarios que no tienen nada que ver con la computación.


Esto no deja una sola opción, ser activos, dialogar, y no tener miedo de llevar grandes proyectos bajo nuestra responsabilidad y más aún culminarlos con éxito, no deberíamos esperar salir de la universidad para comenzar a especular con estas actitudes, debemos empezar ahora, ser constantes, dedicados y pro activos en nuestra vida universitaria, tal vez el sistema universitario no nos pone en contacto con los problemas reales del país o simplemente nosotros lo ignoramos, habría que analizarlo más a fondo, pero el hecho es que sino tenemos las actitudes antes descritas no esperemos tener un mayor éxito laboral.

Ing. Christian Merchán
“La salud, la seguridad y la educación son las áreas que mayor atención necesitan.... con nuestra capacidad y entendimiento podemos aportar.”
 
Finalmente, que aptitudes o predisposición debemos cultivar como personas, para proyectarnos hacia un futuro exitoso en el área de la computación.



Esta claro que el éxito depende de cada uno, de las ganas y el esfuerzo que le pongamos a lo que hacemos, y siempre recordar que somos parte de una sociedad desigual, debemos desvincularnos de las actitudes discriminatorias y menospreciantes, trabajar en equipo y dirigir de forma correcta, dar uso adecuado a las herramientas que usamos, como internet, promover la seguridad, la ética y el trato adecuado de los datos, y parafraseando algo de Star Wars “evitar el lado oscuro de la informática -fuerza-”.


Resultados

Como resultado puedo sacar que el estudio constante, autodidacta, la dedicación a lo que hacemos tienen siempre sus frutos, es una profesión que te brinda buenas oportunidades laborales, pero con eso también tendremos que adaptarnos a la presión y al cambio constante, y no solo de tecnologías nuevas, sino al cambio social y al echo de que la computación es un área multidisciplinaria, creo que la mejor opción sería probarse uno mismo, mientras estamos cursando nuestros estudios universitarios, con trabajos pequeños e involucrarnos más en la sociedad, así al momento de culminar nuestros estudios estaremos más seguros de continuar trabajando o quizás hasta ese momento ya nos hayamos inclinado por alguna especialización, y seguir estudiando pero ya con una idea mucho más amplia de lo que nos gusta y nos ofrece el país en el área de la computación.


Implicaciones

Definitivamente podemos decir que el país tiene muchas aunque al parecer no variadas ofertas para ofrecernos a los profesionales de la computación, es cuestión de iniciativas, de saber que podemos y tenemos la suficiente inteligencia para innovar y cambiar la forma de ver los problemas, el estudio continuo -autodidacta- y el buen uso que le demos a las tecnologías de información, pueden marcar el desarrollo del país.


 Bibliografía

Estadísticas TIC 2012 Ecuador

Anuario Económico Ecuador 2013
HABILIDADES DENTRO DEL MERCADO LABORAL




PROPÓSITO.
Esta investigación busca dar a conocer las habilidades que proyectan los profesionales dentro del mercado laboral para generar recomendaciones que actúen como guía de los estudiantes de pregrado en su preparación hacia la vida profesional.

Para cumplir con mi objetivo utilizaré como referencia las conversaciones que tuve con dos profesionales que están directamente relacionados con el área de Computación. De tal forma, estableceré puntos en común entre ambos individuos y su experiencia laboral.


PARTICIPANTES.
Dos individuos de carreras distintas, pero vinculadas al campo de las computadoras fueron un punto clave en esta investigación.

MSc. Carlos Mera, Ingeniero en Computación, Msc. en Internet Software Systems con diez años de experiencia en la industria y un año como profesor universitario. Al momento de elegir su carrera analizó cuál de todas sus opciones le permitirían mayores ingresos en el futuro. Actualmente comparte sus conocimientos con los jóvenes dictando clases de Fundamentos de Programación.

Anl. José Quiroz, Analista de Soporte en Microcomputadoras y estudiante de Licenciatura en Redes y Sistemas Operativos. Lleva siete años laborando en la industria. Cuando eligió su actual carrera se basó en sus propios gustos y en el trabajo que desempeña como técnico en un Laboratorio de Redes. Según su opinión la Computación es un mundo que avanza presentando innovaciones en tecnologías, que proporcionan mayor espacio de almacenamiento, realidad virtual, rapidez en el procesamiento de los datos, etc. Sin duda, el  futuro será netamente tecnológico donde la herramienta fundamental es el ordenador.


ANÁLISIS.
Un conjunto de preguntas fueron utilizadas para estructurar una entrevista que revela la opinión y experiencias de dos profesionales relacionados con la Computación.

Se tomaron en cuenta muchos aspectos para lograr cumplir con los objetivos propuestos. Inicialmente las preguntas se enfocaban en la carrera y experiencia laboral para ligarlos con la rama en referencia. Los entrevistados no profundizaron sus respuestas, por lo que tuve que cambiar de táctica al formular las preguntas, evitando así que me dieran contestaciones cortas o salidas de contexto.

A continuación fui desglosando cada pregunta que tenía preparada para incentivar al entrevistado a continuar hablando y evitar silencios incómodos o inadecuados. Cabe decir que en varios momentos tuve que ser bastante específica para obtener una respuesta, dado que ellos preferían trabajar con ejemplos hipotéticos más allá de las preguntas abiertas. Sin embargo, ambos se mostraron cordiales y predispuestos a proporcionar la información solicitada sin ningún tipo de restricción.

Al final tomé apuntes extras sobre el tono de voz, postura, fluidez en la conversación y la forma de expresarse de cada uno de los entrevistados, ya que considero importante que un profesional sepa cómo controlar un diálogo y tenga las cualidades necesarias para dar una buena impresión. Estas notas serían muy útiles como recomendaciones dirigidas a los estudiantes para mejorar sus aptitudes académicas y personales.


RESULTADOS.
Las habilidades que proyectan los profesionales y que son requeridas dentro del mercado laboral están incluidas en los siguientes aspectos:


El criterio permite tomar buenas decisiones.

En las palabras de MSc. Mera el criterio es el juicio o razonamiento de un individuo. Actividades cotidianas como seleccionar el personal adecuado para un proyecto, acatar la disciplina del empleador, ser planificador para manejar presupuestos, cronogramas, etc. y tener la capacidad para elaborar planes de contingencia tienen relación directa con el hecho de tener un criterio previamente formado.

Aunque dentro de una carrera de pregrado te pueden capacitar para administrar una compañía, José considera que se debe empezar desde abajo y conocer las actividades de los subordinados, detectando fallas técnicas que puedan afectar el desarrollo de las mismas y así gestionar mejor las funciones cotidianas.

“El sentido común es algo que en verdad se desarrolla, y que debería llamarse criterio profesional, donde no basta la experiencia sin el conocimiento de ciertos lineamientos que fundamentan la línea del pensamiento” (Goren, 1997). De esta manera, las ocupaciones podrán ser atendidas dentro de los parámetros correctos y en el tiempo preciso. Sin embargo, existe un aspecto que suele presentarse durante la elaboración o preparación de un proyecto llamado presión. Una pregunta bastante interesante es: ¿Cómo controlar la presión laboral?

MSc. Mera asegura que la presión va de la mano de las capacidades de los individuos. A medida que una persona tiene mayores capacidades, es más competente, por lo tanto, puede soportar mejores niveles de presión, a pesar de que siempre estará presente este aspecto en el ambiente laboral. “La buena administración del tiempo es una herramienta poderosa para reducir el estrés” (Lira, 2013)

La confianza en sí mismo interviene directamente en un empleo al igual que el criterio. Si no eres consciente de qué tan exitoso puedes llegar a ser mediante tus cualidades y experiencia, estás colocando obstáculos en el camino que debes recorrer, lo que dificultará tu progreso, cuenta José.


El conocimiento es una fuente de oportunidades.

“El conocimiento es la actividad por medio de la cual adquirimos la certeza de que existe una realidad; de que el mundo circundante existe y está dotado de características que no ponemos en duda”. (Méndez, 1998)

Un profesional en esta área siempre debe estar actualizado. Lo ideal sería trabajar en un puesto de asesoría tecnológica de alguna institución, para así obtener nociones bastantes amplias en varias sub áreas de la rama.

Los campos de acción que encierran estas profesiones van de un punto básico a uno con más amplitud. El sujeto puede ser desde técnico en soporte de hardware o en soporte a servidores y sistemas operativos hasta estar vinculado con las redes y conexiones inalámbricas.

El desarrollo laboral continuo es la libertad de elección de un profesional de decidir hasta cuándo permanecer en un puesto de trabajo, ya sea por gusto propio o por necesidad y, evitar aferrarse porque reconoce que no es lo suficientemente competitivo para el mercado. Los profesionales necesitan conocer y entender las nuevas tecnologías para generar buenos resultados. A una empresa no le conviene tener empleados que no tengan continuas actualizaciones en su aprendizaje, dado que con una innovación se vería en la tarea de realizar otras contrataciones.

Para ser exitoso en el mundo laboral no sólo es necesario conocer acerca de tu área, sino poseer conocimientos generales que sean un complemento útil para alcanzar las metas deseadas. Administración de empresas y emprendimiento resultan de gran ayuda si el profesional desea crear su propio negocio, incluso no está de más buscar redes de contacto. Por otra parte, la aptitud para realizar análisis, indagar o ser autodidacta son favorecedoras para las situaciones con problemas poco comunes o desconocidos por el empleado.

MSc. Mera recomienda que los estudiantes recién egresados deberían desempeñarse profesionalmente durante un tiempo considerable para poner en práctica los conocimientos de pregrado y adquirir experiencia. Después de ese tiempo podrán escoger el área en que desean especializarse: Sistemas de Información, Tecnologías de Información, Ingeniería de Software, Ciencias de la Computación, Ingeniería en Computación, etc. No es lo mismo ir de pregrado directamente a postgrado, debido a que sería una continuación del mismo período de formación.

“La ética anida en la conciencia moral de todo ser humano y le sirve de motor, de freno o de dirección al momento de actuar. Por otra parte, el comportamiento ético no es ingrediente ajeno al ejercicio profesional, como la pintura de una casa que es sólo un aspecto decorativo del cual puede prescindirse. El elemento ético es un componente inseparable de la actuación profesional, en la que pueden discernirse, al menos, tres elementos: un conocimiento especializado en la materia de que se trata, una destreza técnica en su aplicación al problema que se intenta resolver y un cauce de la conducta del operador cuyos márgenes no pueden ser desbordados sin faltar a la ética” (Díaz, 2010)

La ética es el núcleo donde inicia el profesional cumpliendo un papel fundamental. Un seminario sobre ética profesional y relaciones humanas brinda la oportunidad de aprender cómo comportarse y sentirse bien dentro del ambiente de trabajo. Como ejemplo: la honestidad está sujeta a evitar el plagio del conocimiento y también participa en el proceso de toma de decisiones, en el cual, no deben influir presiones ni intereses de otros.


Las herramientas de Computación en la práctica de la profesión.

Depende del área en qué se desempeña el profesional. Si pertenece al área de Ingeniería de Software, se orientará al desarrollo de soluciones informáticas, si está dentro del área de Ingeniería de Computación necesitará herramientas más transversales que tengan relación con hardware, software y conectividad.

Según José, una de las ventajas más gratificantes dentro la vida universitaria es la oportunidad de practicar con equipos tecnológicos como switches y routers Cisco, que gozan de buena calidad y actualizaciones constantes. No obstante el primer lugar como herramienta útil en cualquier profesión es la computadora. Debido a su existencia se realizan pruebas de configuraciones, pruebas de conexiones, simulaciones de realidad aumentada, entre otros. Incluso una secretaria o asistente la utiliza para redactar cartas u oficios, planificar viajes o mantener comunicación con las sucursales de una compañía.

“Internet es un gran recurso para la información y la comunicación, pero por norma general su utilidad está desaprovechada debido al excesivo ocio. Las personas se limitan a usar un número reducido de recursos” (Suárez, 2011)

El internet como herramienta es indispensable en estas áreas de trabajo, ya que nos permite solucionar problemas, consultar y recopilar información. Sin embargo, si es tomado como opción para desperdiciar tiempo, las empresas desarrollan medidas de control.

MSc. Mera explica que un empleador competente no necesita que sus subordinados estén vetados del uso de las redes sociales u otras aplicaciones. En vez de vigilar esos detalles, establece actividades claras con sus respectivos plazos. De esta manera, el empleador genera el plan de trabajo y es responsabilidad del individuo cumplir con las actividades asignadas en el tiempo designado.

José indica que ciertas compañías ya tienen incluido el Departamento de Tecnologías de Información, que entre sus funciones se encargan de establecer políticas de navegación, las cuales limitan el acceso a internet por medio de horarios fijos o variados, según sea el caso.


IMPLICACIONES DE LOS RESULTADOS EN LA EDUCACIÓN DE PREGRADO.
“A menudo, los esfuerzos conducentes a fortalecer la educación de pregrado se concentran en las instituciones de enseñanza responsables de su implementación. Si bien es cierto que estas instituciones desempeñan un papel crítico, existen otros factores con influencia en la educación de pregrado que es necesario reconocer y abordar” (Schaefer, 2003)

Los requisitos de ingreso a nivel de conocimientos influyen en los objetivos que desean alcanzarse. Deben ser lo suficientemente exigentes para que el estudiante pueda adaptarse al sistema de enseñanza de la institución si llegase a ser aceptado. Por otro lado, los centros de prestación de servicios serían útiles para que los estudiantes lleven a cabo el desarrollo de sus habilidades. Por lo tanto, estos centros deben prestar la capacitación y ayuda necesaria de acuerdo a los temas que se imparten en las aulas de clases.

Probablemente el sistema de pregrado procure cambios inmediatos en ciertos aspectos. Sin embargo, dado que se requiere tiempo y esfuerzo considerable se puede iniciar con el enfoque en aquellas conocimientos que muchas veces son tachados como “obvios”.

Dentro de las ideas previamente mencionadas orientadas a las Ciencias Computacionales se pueden filtrar temas como: definiciones de los componentes de un ordenador, descripción del funcionamiento de los procesos internos que realizan dichos componentes, juicios sobre las innovaciones tecnológicas, etc.

El inicio de todo este proceso tan trascendental está en la educación de pregrado. Se debe aprovechar los recursos disponibles para explotar lo aprendido al máximo, antes de ingresar a la vida laboral. Capacitarse regularmente durante el tiempo que dure la carrera permitirá construir fuentes de conocimientos que servirán de apoyo en la futura vida, tanto profesional como personal.


REFERENCIAS.

Silvio Goren, 1997. Sentido común vs. Criterio profesional. Buenos Aires, disponible en: http://imaginario.org.ar/apoyo/vol7-1_16.htm

Julio Lira, 2013. Tips para manejar el estrés producido por presión laboral. Perú, disponible en: http://gestion.pe/empleo-management/tips-manejar-estres-producido-presion-laboral-2059122

Carlos Méndez, 1998. Definición del conocimiento. Colombia, disponible en: http://www.slideshare.net/dyurolf/definicin-conocimiento


Julián Suárez, 2011. Utilidad del Internet. Disponible en: http://www.ciemonline.info/moodle/mod/forum/discuss.php?d=30

Lois Schaefer, 2003. Guía para la implementación del pregrado. Estados Unidos, JH Piego. Pág. Introducción- 1